Работа по профилактике вредных привычек у детей и форимирование навыков безопасного поведения начинается со знаний о рисках, правилах, законах, но строится обычно в оздоровительных лагерях через мезанизм бесед. Такая форма работы неинтересна ни детям, ни педагогам.

"Социальное метро" - игра-технология, разработанная  Аленой Лопатиной, решает сразу несколько задач: позволяет, развлекая детей, влиять на активность усвоения наиболее актуальных норм и правил поведения в обществе.

В рамках Общероссийской встречи организаторов отдыха и оздоровления детей детский омбудсмен провела игру для вожатых и руководителей лагерей. Это был анализ технологии и методический практикум по применению игры. Специалисты подчеркнули доступность и эффективность технологии, а также выразили желание использовать ее в своей работе с детьми.

Не обошлось и без спорных ситуаций. Педагоги, например, не смогли ответить на вопрос: в каких случаях ребенка могут отчислить из школы. Может надо сначала "Социальное метро" предлагать для игры со взрослой аудиторией?

В Курганской области, прежде чем идти с игрой к детям, технологию изучили специалисты по работе с молодежью. Надеемся, что опыт зауральцев будет полезен во всех регионах страны.